Contacto

Hola a todos,
En la reunión pasada, olvidamos intercambiar correos electrónicos. Por ello, les copio aquí abajo algunas sugerencias bibliográficas para sus temas.
Ante cualquier consulta, no duden en escribirme a: laurarovelli@gmail.com
Por otra parte, el calendario de consultas para este jueves 29/10 es el siguiente:

Mariel, Soledad y Martín: los espero a las 18hs.

Fabiana y Eduardo: los espero a apartir de las 19/19.30hs. De todas formas, pueden venir antes y participar de los intercambios con el resto de sus compañeros.
Cariños.
Laura.

Bibliografía sugerida.

Tema 1: Gobierno universitario. (Soledad)

a. La tradición del co-gobierno heredada de la reforma universitaria del 18 y la nuevas practicas de gestión y gobierno.

Acosta Silva, A. (2004) Gobierno y poder en las universidades públicas mexicanas: un punto de vista desde la gobernabilidad institucional en Revista Pensamiento Universitario año 11, Nº11.
http://rapes.unsl.edu.ar/Publicaciones-Investigacion-Estudios-Educacion-Superior/Revista_Pensamiento/Revista-A11-Nro11.pdf

Chiroleu, A. y otros (2001) El ejercicio de la autonomía y el Cogobierno en las Universidad Nacional de Rosario. En Chiroleu, A. (2001) Repesando la Educación Superior, Rosario: Editora UNR. Versión preliminar en línea: http://epaa.asu.edu/epaa/v9n22.html

Bianco, I. (2003) “La gestión en el espacio organizacional universitario. Mecanismos de lucha y negociación entre los órganos [uni] personales y colegiados”. Ponencia presentada en Congreso Latinoamericano de Educación Superior en el Siglo XXI, Universidad Nacional de Tucumán.
http://conedsup.unsl.edu.ar/Download_trabajos/Trabajos/Eje_2_Gestion%20y%20Organizacion/Bianco_Ivone.PDF


De Vries, W. y E. Ibarra Colado (2004) “La gestión de la universidad. Interrogantes y problemas en busca de respuestas” en Revista Mexicana de Investigación Educativa VOL. 9, NÚM. 22
http://www.comie.org.mx/v1/revista/portal.php?idm=es&sec=SC03&&sub=SBB&criterio=ART00144

Unzué, M. (2003). “Democracia universitaria: el rol del claustro de graduados” en:
Congreso Latinoamericano de Educación Superior en el Siglo XXI, Universidad Nacional de San Luis. 18-19 y 20 de septiembre de 2003, Disponible en:http://conedsup.unsl.edu.ar/Download_trabajos/Trabajos/Eje_2_Gestion%20y%20Organizacion/Unzue_Martin.PDF


b. La limitación de la autonomía universitaria y gobierno del sistema de educación superior.

Betancour, N. 82001) “Las políticas universitarias en América Latina en los años noventa: Del Estado Proveedor al Estado Gerente” en Revista Pensamiento Universitario Año 9 Nº 9
http://rapes.unsl.edu.ar/Publicaciones-Investigacion-Estudios-Educacion-Superior/Revista_Pensamiento/Revista-A9-Nro9.pdf

Nosiglia, M. (2004) “Transformaciones en el gobierno de la educación superior en Argentina: Los organismos de coordinación interinstitucional y su impacto en la autonomía institucional” en Revista Fundamentos en Humanidades Año V - N° I, Universidad Nacional de San Luis.
http://fundamentos.unsl.edu.ar/index.html?opc=2&s=

Iazzeta, O. (2002) “La recreación de la dimensión pública de la universidad”, en Revista Pensamiento Universitario Nro. 9, Bs. As. http://rapes.unsl.edu.ar/Publicaciones-Investigacion-Estudios-Educacion-Superior/Revista_Pensamiento/Revista-A9-Nro9.pdf

Mollis, Marcela (1996) “El sutil encanto de las autonomías. Una perspectiva histórica y comparada”, en Revista Pensamiento Universitario Nro. 4/5, Oficina de Publicaciones - CBC -UBA, Bs. As.
http://rapes.unsl.edu.ar/Publicaciones-Investigacion-Estudios-Educacion-Superior/Revista_Pensamiento/Revista-A4-Nro4-5.pdf


Tema 2: Hacer ciencia en la universidad (Martín).

Albornoz, M. y Estébanez, M.E. (2001) Hacer ciencia en la Universidad. En Pensamiento Universitario, Buenos Aires, octubre. Disponible en: http://rapes.unsl.edu.ar/Publicaciones-Investigacion-Estudios-Educacion-Superior/Revista_Pensamiento/Revista-A10-Nro10.pdf

Albornoz, M., Estébanez, M.E., Luchilo, L. (2004) La investigación en las universidades nacionales: actores e instituciones. En Barsky, O., Sigal, V. y Dávila, M. Los desafíos de la universidad argentina. Buenos Aires, Siglo XXI y UB. Lo llevo el jueves.

Lovisolo, H. (1993) Comunidades científicas y Universidades en Argentina y Brasil. En Redes (Revista de Estudios Sociales de la Ciencia), vol. III, Nº 8, UNQ, 1996 (pp, 47-94). Disponible en sitio Redes.

Prego, C. A. y Prati, M.D. (2006) Actividad científica y profesión académica: transiciones y tensiones en el marco de las políticas de incentivos. Un enfoque comparado de ciencia básica y humanidades en la Universidad argentina. VI JORNADAS LATINOAMERICANAS DE ESTUDIOS SOCIALES DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA (ESOCITE), Observatorio Colombiano de Ciencia y tecnología. Disponible en: http://www.ocyt.org.co/esocite/Ponencias_ESOCITEPDF/1ARG031.pdf

Gibbons, M. et. Al. (1994) La nueva producción de conocimiento. Barcelona: Pomares.

Langer, A.(2009) “Ciencia y tecnología en Argentina: Transformación del rol de las instituciones científicas en un mundo mercantil. El caso de la Universidad Pública Argentina”, en Congreso LASA, Brasil, Disponible en: http://lasa.international.pitt.edu/members/congress-papers/lasa2009/files/LangerArielAlberto.pdf

Áreas prioritarias: http://www.pagina12.com.ar/diario/universidad/10-124957-2009-05-15.html

Otros: http://www.centroredes.org.ar/template/template.asp?nivel=documentos&cod=00


Tema 3: Universidad, Extensión y Transferencia (Fabiana)

BRUSILOVSKY, S. (2001) Extensión universitaria y democratización. Algunos aportes para pensar la relación. En: CHIROLEU, A. (Org.) Repensando la educación superior. Editora Universidad Nacional de
Rosario. Rosario.

Brusilovsky, Silvia D. (2000). “Extensión universitaria y educación popular”, Libros del Rojas: Eudeba, Universidad de Buenos Aires, Argentina.

“El dilema de los servicios a terceros” http://firgoa.usc.es/drupal/node/40636/print
UNLP, Plan Estratégico http://www.unlp.edu.ar/uploads/docs/extension%20foda.pdf

Versino, M. (2007), "La función de vinculación tecnológica en el marco de los procesos de evaluación institucional de las universidades en la Argentina (1990-2005)”, en Pedro Krotsch, Antonio Camou y Marcelo Prati (Coordinadores) EVALUANDO LA EVALUACIÓN: “Políticas universitarias, instituciones y actores en Argentina y América Latina”, Buenos Aires: Prometeo Ed.

Tema 4: Profesión académica (Mariel).

Becher, T. (1994) Las Disciplinas y la Identidad de los Académicos, en Pensamiento Universitario Nº 1. Disponible en: http://rapes.unsl.edu.ar/Publicaciones-Investigacion-Estudios-Educacion-Superior/Revista_Pensamiento/Revista-A1-Nro1.pdf

Lovisolo, H. (1993) Comunidades científicas y Universidades en Argentina y Brasil. En Redes (Revista de Estudios Sociales de la Ciencia), vol. III, Nº 8, UNQ, 1996 (pp, 47-94). Disponible en sitio Revista Redes. http://www.iec.unq.edu.ar/.


Vacarezza, L. (1998) “Las estrategias de desempeño de la profesión académica” (ciencia periférica y rol del investigador), en Redes (Revista de estudios sociales de la ciencia), Vol. VII, Nº 15, Universidad Nacional de Quilmes. Disponible en sitio Revista Redes. http://www.iec.unq.edu.ar/.

Prego, C. A. y Prati, M.D. (2006) Actividad científica y profesión académica: transiciones y tensiones en el marco de las políticas de incentivos. Un enfoque comparado de ciencia básica y humanidades en la Universidad argentina. VI JORNADAS LATINOAMERICANAS DE ESTUDIOS SOCIALES DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA (ESOCITE), Observatorio Colombiano de Ciencia y tecnología. Disponible en: http://www.ocyt.org.co/esocite/Ponencias_ESOCITEPDF/1ARG031.pdf


Tema 5: Evaluación y acreditación. Posgrado. (Eduardo)
Posgrado
Fanelli, A. M. (1996) Estudios de posgrado en la Argentina.alcances y limitaciones de su expansión en las universidades públicas, Buenos Aires: CEDES. Disponible en: http://www.clacso-posgrados.net/documentos_aportes/25.pdf

De la Fare Mónica http://www.iec-conadu.org.ar/images/Presentación%20MONICA%20DE%20LA%20FARE%20corregido.pdf

http://www.becasyempleos.com.ar/diages99.htm

Acreditación
http://www.coneau.edu.ar/

MIGNONE, Emilio (1996) “Título académico, habilitación profesional e incumbencias”, en Revista Pensamiento Universitario Nro. 4/5 (agosto), Oficina de Publicaciones – CBC - UBA. Bs. As. http://rapes.unsl.edu.ar/Publicaciones-Investigacion-Estudios-Educacion-Superior/Publicaciones-Investigacion-Estudios.htm

KROTSCH, Pedro (2001) Educación Superior y reformas comparadas. UNQui, Quilmes.